Slide en valores humanos PROGRAMA

“Si alguien te muestra una semilla pequeña e insignificante y te dice que dentro de ella hay una hermosa flor perfumada, le creerás, porque sabes que de la semilla, si se cuida en tierra fértil, viene la planta que producirá la flor. . ¿Y si les digo que dentro de ustedes hay una semilla que, por imperfecta que parezca, dará a luz a una persona excelente?

¡Muchos lo dudarán! Muy bien, lo único que hay que hacer es dar tierra fértil y cuidar la semilla, porque de ella nacerá un ser humano íntegro, ético, capaz y feliz ”.

 

~ Sathya Sai

Los cinco Valores Humanos de Verdad, Rectitud, Paz, Amor y No violencia son interdependientes e interconectados. Juntos representan las facetas principales de la naturaleza humana y se pueden comparar con una semilla.
Los Valores Humanos no son resultados conductuales deseados, sino cualidades internas naturales del ser humano. Estas semillas se deben nutrir para hacerlas crecer y traer la belleza que esconde.

Verdad
El valor de la verdad se corresponde con el área intelectual, su función es pensar y luego actuar y la técnica utilizada es la cita.

 

La verdad está asociada a los hechos, a la comprensión de todas las personas.

«La verdad no es simplemente contar los hechos sobre lo que ves, escuchas o sientes. Estas son solo verdades temporales. Los hechos se relacionan con apariencias momentáneas, mientras que la verdad se relaciona con la realidad. Sigue siendo la misma para todos los tiempos: pasado, presente futuro no se ve afectado por cambios en el tiempo o lugar. Es eterno sin comienzos siempre existentes es la base y la causa de todo».


 ~ Mahatma Gandhi

Según el PVH, hay dos aspectos relacionados con el valor de la verdad: la verdad relativa y la verdad absoluta.
La verdad relativa está sujeta a la percepción de las personas por medio de los sentidos. Corresponde a lo que vemos, oímos y experimentamos en el mundo material. Esta forma de verdad se relaciona con nuestra experiencia física, mental e intelectual sujeta a cambios.
La verdad absoluta es estable, permanente e inmortal. Representa un principio de vida eterno, es la esencia de nuestro propio ser y del mundo. La causa no manifestada de toda la realidad.
Esto lo podemos entender  con la imagen de un árbol. El tronco, hojas, flores y frutos representan la forma visible del árbol y como cambia según la estación. A su vez bajo tierra, ocuto a nuestros ojos, están sus raíces.

Al cavar podemos darnos cuenta de que las raíces son la parte que sustenta la vida del árbol. Así sucede con la Verdad Absoluta, es la base y fundamento del mundo fenoménico relativo.

Hablar de verdad con los niños significa ayudarles a cultivar el diálogo con ellos mismos y a comprender el papel de la conciencia. Cuando nuestras palabras están en equilibrio con la conciencia, somos personas honestas. 
Rectitud
El valor de la Rectitud se corresponde con el área comportamental, su función es sentir y la técnica utilizada es el cuento
«Lo que emana del corazón como una idea pura, cuando se traduce en acción, se llama Rectitud».

~ Sathya Sai

La Rectitud es esencial en la educación. Su cumplimiento implica entender entre lo bueno y lo malo, con esto ayudamos al niño a comprender la importancia de las reglas y responsabilidades, activa en ellos las habilidades de autocontrol y autodisciplina. La coherencia entre pensamientos, palabras y acciones son el camino hacia el valor de la rectitud que promueve la acción moral y ética.
Según el PVH, el deber implica más que las propias responsailidades, compromisos y tareas. El significado de la palabra rectitud está relacionado con la palabra en sánscrito Dharma, y esto implica la naturaleza esencial de un ser humano. Es decir, la naturalez esencial del fuego es quemar y del azúcar el dulce. De la msma forma, la naturaleza esencial del ser humano es manifestar y vivir los Valores Humanos.
Para practicar la rectitud debemos tener unidad en palabras y pensamientos. La rectitud se evidencia en los buenos hábitos y las buenas acciones.
“Cuando el sol sale en las mañanas y brilla, la oscuridad retrocede y desaparece. El sol no ejerce ningún esfuerzo ni empuja la oscuridad, simplemente brilla y la oscuridad recibe” por eso traigamos la luz interior y hablemos bien, escuchemos bien, veamos el bien, hagamos el bien y seamos buenos.”
PAZ
El valor de la paz se corresponde con el área emocional, su función es expandir conciencia y la técnica utilizada es el silencio.


“La Paz es lo que todos buscan, pero jamás puede ser obtenida del mundo exterior. La acumulación de riquezas y poder no puede otrogar Paz. La Paz sólo puede provenir de la fuente de Paz de nuestro interior
«.

   ~ Sathya Sai

La Paz es un objetivo de vida para todos y a pesar de los avances en tecnología, la guerra y los confictos continúan prevaleciendo en el mundo y no hay paz en el corazón. Fomentar la paz en la educación significa explorar las razones y cultivar las habilidades necesarias para la vida y guiar a los niños a desarrollar y mantener un estado de calma, alegría y equilibrio.
La mente es la forma en la que percibimos las cosas y como consecuencia de nuestra paz interior. Por esto la importancia de un pensamiento positivo hace parte fundamental de un proceso educativo integral. 
La gente suele decir: “Quiero la paz”. Sathya Sai responde: “¡Quita el yo, es decir, el ego, quita el deseo, es decir, los deseos, y te quedas con la Paz!” El papel de la educación es capacitar a los niños para que mantengan las riendas de sus sentidos y orientarlos para que se expandan del “yo” al “nosotros”. Debemos alentar a los niños a cultivar el amor y una actitud de servicio para todas las personas.
La gente suele decir: “Quiero la paz”. Sathya Sai responde: “¡Quita el yo, es decir, el ego, quita el deseo, es decir, los deseos, y te quedas con la Paz!” El papel de la educación es capacitar a los niños para que mantengan las riendas de sus sentidos y orientarlos para que se expandan del “yo” al “nosotros”. Debemos alentar a los niños a cultivar el amor y una actitud de servicio para todas las personas.
Aprender a sentarse en silencio, dedicar tiempo a la tranquilidad durante la jornda escolar o el horario de la casa pueden influir en ellos positivamente. El hábito regular de sentarse en silencio no solo nutre la calma interior, sino que también desarrolla la concentración y la memoria y reorienta y transforma las tendencias obstructivas.
AMOR

El amor en el pensamiento es Verdad.
El amor en el comportamiento es Rectitud.
El amor en el sentimiento es Paz.
El amor en la comprensión es la No violencia.

EL AMOR EN PALABRAS Y PENSAMIENTOS ES VERDAD

Cuando practicamos y ponemos amor en nuestras palabras, cuando pensamos con amor lo que se manifiesta es VERDAD.

EL AMOR EN EL COMPORTAMIENTO ES RECTITUD

Cuando actuamos con amor, cuando nuestras obras se basan en el amor, el resultado es la RECTITUD.

EL AMOR EN SENTIMIENTO ES PAZ

Cuando sentimos paz en nuestros corazones, cuando sentimos serenidad, trae ese sentimiento de PAZ INTERIOR

EL AMOR EN LA COMPRENSIÓNES LA NO VIOLENCIA

Cuando entendemos con amor interior, cuando toleramos, cuando aceptamos las cosas con amor nuestra actitud en la vida, nuestros oensamientos, nuestras palabras resultan NO VIOLENTOS 

NO VIOLENCIA
El valor de la no violencia se corresponde con el área espiritual, su función es comprender la unidad del todo y la técnica utilizada es el trabajo en equipo.

La no violencia es una fuerza que puede ser utilizada por todos por igual – niños, jóvenes, hombres y mujeres adultos – siempre que tengan una fe viva en el Dios del amor y, por lo tanto, un amor igual para toda la humanidad

Cuando respetamos la Verdad, incorporamos la Rectitud, difundimos sentimientos de Amor hacia todos y reconocemos el valor de la Paz, estamos sembrando las semillas de la No Violencia.
La práctica de la Noviolencia no solo se refiere a abstenerse de la violencia y agresividad física o verbal. Los pensamientos negativos pueden ser igualmente dañinos, significa abstenerse de causar daño a uno mismo o a otros, ocasionando dolor o daño en el pensamiento, la palabra y los hechos.
El valor de la Noviolencia construye ciudadanos solidarios y responsables, listos para aprender cómo aliviar el dolor de los demás y cooperar en un espíritu de unión. Las habilidades positivas para encontrar soluciones, la tolerancia y aceptación de las diferencias, el cuidado de los recursos naturales de la Tierra y el servicio desinteresado a los indigentes y enfermos, todo se logra cuando la Noviolencia se convierte en un punto de enfoque importante para los estudiantes. La no violencia es un estado de conciencia en el que el individuo experimenta la unidad esencial y la unidad de toda la creación.